Libro Manual de Redacción

Guía práctica para el mejoramiento de la comunicación escrita

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miércoles, 20 de noviembre de 2013

Mal empleo de la coma... (recomendación de la semana - 18 de noviembre de 2013)



Mal empleo de la coma

Al escribir, muchas personas suelen ubicar una coma entre el sujeto de la oración y el verbo, pues tienen la errónea creencia de que las comas son pausas de la respiración. No obstante, la verdadera función de los signos de puntuación es permitir al lector una correcta interpretación y para esto se generan en la lectura cambios en la entonación. La respiración no necesita pausas, pues esta se hace involuntariamente.

Incorrecto:

“El Vicerrector Académico de la Universidad del Norte, informó que la joven cursa sexto semestre de Medicina”.

Algunas personas suelen pensar que el sujeto de la oración (en este caso el Vicerrector Académico de la Universidad del Norte) es demasiado largo y debe llevar coma. Recuerde que la coma nunca debe separar el sujeto del verbo.

Correcto:

El Vicerrector Académico de la Universidad del Norte informó que la joven cursa sexto semestre de Medicina.

Maria Fernanda Restrepo Torres
Coordinadora de Investigación y Desarrollo



viernes, 8 de noviembre de 2013

Autodefensas del lenguaje



Tomado del Boletín Informativo T S

Siglo tras siglo, nuestro idioma cambia, y en el transcurso de esta evolución se superpone a los atropellos que, de no ser por sus mecanismos de autodefensa, sembrarían el caos.


Así lo anotó Rafael Santos, quien fuera jefe de redacción de El Tiempo, en el prólogo de la primera versión del Manual de Redacción de la casa editorial: “no han pasado aún mil años desde cuando aquel monje hispano que anotaba en latín un sermón de San Agustín, deslizó, quizás al desgaire, pero bien hilvanadas, las que los investigadores consideran como las primeras oraciones completas escritas en español”. 



Desde entonces, reseñaba Santos, “nuestro idioma ha cambiado mucho en diez siglos. Y el cambió seguirá hasta límites insospechados, desde luego dentro de ciertas reglas y estructuras”, que pueden ser de orden formal, ortográfico, gramatical y sintáctico. Aun así, sus defensas están ahí; solo es cuestión de consultarlas. 


Entre estas cortinas de protección figuran dos reglas elementales: la claridad y la sencillez, que arrojan grandes dividendos en medio de tantas traducciones y tecnicismos estranguladores del castellano. La búsqueda de la expresión exacta (precisión) es un reto. Según el filósofo y periodista Javier Darío Restrepo, esa tarea impone la “sistemática exclusión” de ripios, lugares comunes frases de cajón y tecnicismos.



Restrepo exponía alguna vez que el lenguaje de los técnicos y las empresas, no aconsejable en esta época de claridad, parecía obedecer a las siguientes normas:


-Nunca emplee palabras breves, son mejores las largas, y mejor si son enredadas.


-Si se pueden usar dos o más palabras para decir algo, no hay porqué usar solo una. 


-Lo obvio debe expresarse en términos ininteligibles.


Recuerde: Al escribir un texto, sea breve y claro. No exceda las cuatro líneas por párrafo y procure emplear términos conocidos. Póngase en el lugar del lector y pregúntese si las palabras que está usando son claras y precisas, o si por el contrario, puede generar confusión e incluso, apatía en quien lo lee. Saber comunicar es un tesoro, no abuse de la buena fe de quien lee sus palabras.




miércoles, 6 de noviembre de 2013

Uso correcto... (recomendación de la semana - 5 de noviembre de 2013)



Uso correcto de la palabra Asunto

El Manual de Documentación Organizacional GTC- 185 de Icontec, establece quela palabra “asunto” se escribe con mayúscula inicial, y después de los dos puntos, la palabra que sigue también va en mayúscula inicial, aunque no sea un nombre propio.
Prefiera “Durante la celebración”, “Con motivo de la celebración”.

Ejemplo:

Asunto: Información sobre viáticos.

Nota: la palabra asunto se escribe en mayúscula sostenida únicamente en circulares y memorandos.

Maria Fernanda Restrepo Torres
Coordinadora de Investigación y Desarrollo

martes, 8 de octubre de 2013

En el marco de... (recomendación de la semana - 8 de octubre de 2013)



En el marco de...

Es común encontrar la frase “en el marco de la celebración” para mencionar las actividades que se realizarán en determinado evento. Es un error, puesto que “en el marco” indica “al margen”, es decir, un hecho fuera de la programación.

Prefiera “Durante la celebración”, “Con motivo de la celebración”.


Ejemplo:
Durante la celebración del Bicentenario habrá conciertos, exposiciones y conferencias.


Maria Fernanda Restrepo Torres
Coordinadora de Investigación y Desarrollo


lunes, 30 de septiembre de 2013

Procrastinar (recomendación de la semana - 30 de septiembre de 2013)



Procrastinar

Significa diferir, posponer, postergar y, más exactamente, aplazar las obligaciones.

Ejemplo:
Hemos procrastinado el proyecto mucho tiempo

Es incorrecta la forma procastinar.


Verónica Barreto Riveros
Coordinadora de Investigación y Desarrollo

lunes, 9 de septiembre de 2013

Decir las 12 del mediodía es una redundancia (recomendación de la semana - 9 de septiembre de 2013)



Decir las 12 del mediodía es una redundancia

Diga:

Te espero a las 12 del día.

o

Te espero al mediodía.

El mediodía (en una sola palabra) es el momento exacto en que el Sol está en su punto más alto sobre el horizonte, o sea las 12 en punto.
Cuando use las palabras separadas, estará partiendo un día por la mitad.


Ejemplo:
Necesito medio día para terminar el informe.

Verónica Barreto Riveros
Coordinadora de Investigación y Desarrollo




jueves, 29 de agosto de 2013

Ralentizar, no relentizar (recomendación de la semana - 29 de agosto de 2013)



Ralentizar, no relentizar

Esta expresión es usada en el ámbito tecnológico y significa disminuir la velocidad de un proceso. Escriba ralentizar, no relentizar.

Ejemplo:
Aprenda cómo ralentizar un video en Movie Maker.

Verónica Barreto Riveros
Coordinadora de Investigación y Desarrollo